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Parenting Teens in a Time of Risk: Understanding Development, Spotting Red Flags, and Responding to Substance Use

March 2 at 6:00 pm to 8:00 pm

Online or in person

middle aged Black man explaining to his son with his hand on son's shoulder

Presented by Dylan Kersh, LMFT & Gary Federoff

This three-part presentation helps parents and caregivers better understand adolescent development, recognize early signs of concern especially related to substance use—and gain practical tools for effective communication and support.

Part 1: The Teen Brain – What’s Going On in There?

Learn how adolescent brain development impacts behavior, emotional regulation, and risk-taking, including the increased vulnerability to substance use.

Part 2: What’s “Normal” vs. What’s a Red Flag?

Explore the line between typical teen behavior and signs of deeper issues. Through real-life examples, develop your ability to identify early warning signs and know when to be concerned.

Part 3: Tools for When Red Flags Are Present

Get actionable strategies for talking with teens, responding to concerns, and seeking appropriate support when needed.

Takeaway

Gain clarity, confidence, and resources to better support your teen during these critical years.

Crianza de adolescentes en tiempos de riesgo: comprender el desarrollo, detectar señales de alerta y responder al consumo de sustancias

Lunes el 2 de marzo / 6:00 p.m. a 8:00 pm

middle aged Black man explaining to his son with his hand on son's shoulder

Sesion solo en inglés / videoconferencia en zoom o en persona

Presentado por Dylan Kersh, LMFT & Gary Federoff

Esta presentación de tres partes ayuda a los padres y cuidadores a comprender mejor el desarrollo de los adolescentes, reconocer los primeros signos de preocupación, especialmente relacionados con el consumo de sustancias, y obtener herramientas prácticas para una comunicación y un apoyo eficaces.

Parte 1: El cerebro adolescente: ¿Qué sucede ahí?

Aprenda cómo el desarrollo cerebral adolescente impacta el comportamiento, la regulación emocional y la toma de riesgos, incluyendo una mayor vulnerabilidad al consumo de sustancias.

Parte 2: ¿Qué es “normal” y qué es una señal de alerta?

Explore la línea entre el comportamiento típico de los adolescentes y las señales de problemas más profundos. A través de ejemplos de la vida real, desarrolle su capacidad para identificar señales de alerta tempranas y saber cuándo preocuparse.

Parte 3: Herramientas para cuando se presentan señales de alerta

Obtenga estrategias prácticas para hablar con adolescentes, responder a sus inquietudes y buscar el apoyo adecuado cuando lo necesite.

Conclusión

Obtenga claridad, confianza y recursos para apoyar mejor a su hijo adolescente durante estos años críticos.

1111 Las Gallinas Avenue
San Rafael, CA 94903 United States
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